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Mme Mariétou Diongue Diop
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Les bibliothèques universitaires africaines sont les grandes oubliées des plans et programmes d'amélioration de l'enseignement supérieur en Afrique, a soutenu la directrice de la Bibliothèque centrale de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar, Mariétou Diongue Diop, mercredi lors de la Conférence régionale sur l'enseignement supérieur en Afrique (CRESA).
Selon Mme Diop, "on doit beaucoup s'appesantir sur la question des ressources documentaires, car on constate un grand déficit sur ce plan. Au moment où la norme de l'UNESCO est d'au moins un livre par étudiant et par an, au Sénégal, par exemple, le taux est de 0,045 livre par étudiant, soit moins de 5 livres pour 100 étudiants".
"La plupart des universités africaines ont supprimé les abonnements aux bases de données et le fonds social, faute de moyens", a déploré la documentaliste sénégalaise. Elle préconise à titre d'alternative, le recours à la consultation de sources documentaires en ligne sur Internet dans les pays africains.
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"Sans documentation pertinente et à jour, l'enseignant et le chercheur seront toujours confrontés à des problèmes. Alors, puisqu'on constate aujourd'hui, la possibilité de s'enregistrer pour une utilisation électronique des ressources documentaires et des didacticiels, nous demandons à nos Etats de nous appuyer dans ce domaine", a-t-elle plaidé.
La conférence a d'ailleurs salué, à ce titre, l'exemple du Nigeria, qui a souscrit un abonnement de 3 ans pour une licence nationale permettant d'obtenir gratuitement les ouvrages et les magazines les plus récents au profit des 94 universités du pays.
"Cette licence nationale revient moins cher qu'un abonnement par université. Ce système pourrait être reproduit au niveau de l'Union africaine", a fait remarquer un responsable de l'UNESCO. Par ailleurs, a-t-il ajouté, "des recherches sont aussi menées dans les universités africaines, mais qui ne figurent pas dans les bibliothèques. Il faut les éditer et les mettre en ligne".
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A ce sujet, le ministre sénégalais de l'Enseignement secondaire, des centres universitaires régionaux (CUR) et des universités, le Pr Moustapha Sourang, a indiqué qu'au nombre des orientations politiques des universités, les ministres africains chargés de l'enseignement supérieur ont choisi la documentation numérique. "Nous avons demandé à l'Union africaine de sensibiliser les bailleurs de fonds pour une mutualisation des universités, afin de se donner plus de moyens. L'Afrique peut opter pour le numérique qui est un excellent outil pédagogique", a-t-il soutenu.
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