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Cheikh Modibo Diarra, d'origine malienne est un scientifique de réputation internationale. Il était également président de l'Université Virtuelle Africaine
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eileen Kovchok/unesco |
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 Départ du Dr. Cheick Modibo Diarra de la tête de l’Université Virtuelle Africaine
Nairobi, ce jour, jeudi 24 juillet 2003, l’Université Virtuelle Africaine annonce que le Dr. Cheick Modibo Diarra, un scientifique de renommée internationale qui a quitté la NASA il y a un peu plus d’une année pour relever le défi de l’éducation en Afrique, se retire de sa position de Directeur Général de l’UVA pour poursuivre d’autres opportunités.
"Cheick a rehaussé la dimension internationale de l’UVA. Il a placé l’Université Virtuelle en avant-garde des initiatives africaines en matière d’enseignement à distance de qualité par l’emploi de la puissance des technologies d’information et de la communication; et nous regrettons son départ" a dit M Jacques Bonjawo, Président du Conseil d’Administration de l’UVA. L’UVA souhaite au Dr. Diarra plein de succès dans ses projets à venir.
Le Dr. Diarra a réaffirmé son soutien à la noble mission et aux objectifs de l’UVA, et reste convaincu que l’UVA participera activement au développement durable de la jeunesse Africaine.
FICHE D’INFORMATION
La technologie des satellites et la puissance d’Internet ont été mises à profit pour créer l’Université virtuelle africaine (UVA), située à Nairobi, au Kenya. L’UVA vise à établir une adéquation entre les besoins des étudiants et de l’université en Afrique, d’une part, et les fournisseurs de contenu dans le monde entier, d’autre part, ce qui permet de favoriser l’accès à des ressources éducatives de qualité supérieure. Lancée par la Banque mondiale en 1997 avec le soutien de son Président James Wolfensohn, l’UVA compte maintenant 34 centres d’apprentissage sur tout le continent africain.
L’UVA offre toute une gamme de cours abrégés et de cours menant à un certificat et à un diplôme dans des domaines importants pour le développement de l’Afrique sur les plans professionnel, économique et social. Une classe type compte de 25 à 30 étudiants, qui peuvent voir l’instructeur sur un grand écran, un écran d’ordinateur ou encore sur celui d’un téléviseur et communiquer avec lui par téléphone ou par courrier. Les femmes représentent plus de 40% des participants aux cours pré-universitaires. L’enseignement sur le Web est appelé à prendre de plus en plus d’importance.
Source : UVA / www.uva.org
Voir l'interview de Jacques Bonjawo
sur grioo.com au sujet de l'UVA
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