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L'un des volumes de l'histoire générale de l'Afrique
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Environ 35 experts africains représentant les cinq régions du continent vont réfléchir les 16 et 17 mars, à Paris, en France, sur le projet d'utilisation pédagogique de l'ouvrage intitulé "L'Histoire générale de l'Afrique", indique un communiqué de l'UNESCO. La même source annonce par ailleurs, qu'un Comité scientifique composé de dix autres experts provenant de toutes les parties du continent, planchera du 18 au 20 mars sur le même sujet.
La première rencontre réunira des experts spécialisés dans les domaines de l'histoire africaine, des politiques éducatives, de l'enseignement de l'histoire, de l'élaboration de curricula et de la formation des enseignants.
Au cours de cette réunion, les experts examineront la méthodologie proposée pour la mise en œuvre du projet et aborderont les questions de partenariats et de stratégie nécessaires pour une bonne intégration de cet ouvrage, publié sous l'égide de l'UNESCO, dans les politiques éducatives des Etats membres de l'Union africaine, ajoute le communiqué.
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"Ce projet fait suite à la rédaction et à la publication de "L'Histoire générale de l'Afrique" en huit volumes comprenant une édition principale en anglais, en arabe et en français, ainsi qu'en une version abrégée, en anglais, français, kiswahili, haoussa et peul, indique le communiqué.
Il précise que la rencontre consistera en l'élaboration de manuels d'histoire, d'un atlas historique et d'un CD-Rom éducatif pour utilisation dans les écoles primaires et secondaires, l'élaboration de guides pédagogiques à l'intention des enseignants d'histoire et l'amélioration de leur formation, la promotion de "L'Histoire générale de l'Afrique" dans l'enseignement supérieur en Afrique, et, enfin, la restructuration et la mise à jour du site web du projet.
Le Comité scientifique, composé d'experts nommés par le directeur général de l'UNESCO en raison de leur expertise dans les domaines de l'histoire et de la didactique de l'histoire, l'élaboration de curricula et de politiques éducatives en Afrique, est responsable de l'orientation scientifique et intellectuelle du projet.
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